【名词&注释】
因材施教、基本素质(basic quality)、全体学生(all students)、决定作用(decisive role)、全面提高(overall improvement)、主动精神(initiative spirit)、两个方面(two sides)、柏拉图《理想国》、组织者、领导者、古代斯巴达
[单选题]在Excel表格的单元格中出现一连串的"########"符号,则表示( )。
A. 需重新输入数据
B. 需调整单元格的宽度
C. 需删去该单元格
D. 需删去这些符号
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学习资料:
[单选题]小飞是初二年级学生,因为某种原因未能按时完成作业,所以在早读课时抄同学的作业,被张老师叫到了办公室,张老师应该( )。
A. 给小飞父母打电话,批评家长不监督孩子做作业
B. 先向小飞了解情况,询问他未完成作业的原因
C. 要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭
D. 让小飞在办公室写检讨,不准许他上课
[单选题]国庆黄金周,小白和朋友们商量去外地旅游的事,小米说:如果不去绍兴,就去杭州吧。小黄说:如果不去杭州,就不去绍兴了。小刘说:咱们只去其中一处吧。小白据此提出的大家都能接受的意见是( )。
A. 另去他处
B. 两处都去
C. 只去绍兴
D. 只去杭州
[多选题]古代斯巴达的教育目的是培养政治家。( )
A. ×古代斯巴达的教育目的是培养军人。在雅典柏拉图《理想国》中,教育的目的是培养全面发展的政治家。
[多选题]格赛尔为了说明成熟对个体发展的决定作用,进行了著名的"双生子爬梯"的实验。( )
A. 对
[单选题]我国当前教学改革的核心是( )。
A. 教学改革和实验
B. 建立合理的课程结构
C. 实施素质教育
D. 个性发展
[单选题]( )在德育过程中起主导作用。
A. 教育者
B. 受教育者
C. 德育内容
D. 德育方法
[多选题]简述发散思维的基本特征。
A. 参考答案
发散思维也叫求异思维,是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。
其主要特征有三个:
(1)流畅性
(2)变通性
(3)独创性
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