提出"教育即生活"、"学校即社会"的教育家是谁( )。

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、客观条件(objective condition)、结合起来、党和国家、条件刺激(conditioned stimulus)、付诸实践(put into practice)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、学生自学能力(students ' ability to study independent ...)、权威人士(authoritative sources)、深入分析(deep analysis)

[单选题]提出"教育即生活"、"学校即社会"的教育家是谁( )。

A. 裴斯泰洛奇
B. 涂尔干
C. 杜威
D. 加里宁

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学习资料：

[单选题]下列选项中，与"没有理想的人生，就不是有意义的人生"意思相同的是( )。

A. 有理想的人生一定是有意义的人生
B. 有理想的人生才会是有意义的人生
C. 没意义的人生一定是没理想的人生
D. 有意义的人生未必是有理想的人生

[单选题]促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态转化的决定因素是( )。

A. 教育
B. 环境
C. 主观能动性
D. 遗传

[单选题]教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是( )。

A. 自学法
B. 读书指导法
C. 练习法
D. 参观法

[单选题]讲授法的基本方式有( )。

A. 讲读、讲述、讲解、报告
B. 讲读、讲述、讲解、讲演
C. 讲读、讲述、讲演、谈话
D. 讲读、讲述、讲解、讨论

[多选题]影响识记效果的条件有哪些？（10分）

A. (1)识记的目的与任务。（2分）(2)识记的内容与性质。（2分）(3)识记方法。（2分）(4)材料的数量和性质。（2分）（答满4个要点即可得满分）

[单选题]要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的( )。

A. 获得
B. 消退
C. 泛化
D. 分化

[单选题]"见者易，学者难"这句话强调的是( )。

A. 对动作技能学习的重要性
B. 练习，示范
C. 言语指导
D. 反馈

[单选题]一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于( )认知风格。

A. 场依存型
B. 场独立型
C. 沉思型
D. 冲动型

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