( )是对教育的等级化、特权化和专制化的否定，追求让所有的人

【名词&注释】

文化背景(cultural background)、儿童心理(children psychology)、观察法、外部环境(external environment)、自由化(liberalization)、环境决定论(environmental determinism)、中心环节(central link)、所有人(owner)、教与学的互动、外界影响(external influence)

[单选题]( )是对教育的等级化、特权化和专制化的否定，追求让所有的人受到同样的教育。

A. 教育终身化
B. 教育全民化
C. 教育民主化
D. 教育多元化

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学习资料：

[单选题]"一两遗传胜过一吨教育"这种观点属于( )。

A. 环境决定论
B. 遗传决定论
C. 外因决定论
D. 多因素作用论

[单选题]( )是学生掌握知识的中心环节^{(central link)}。

A. 感知
B. 理解
C. 巩固
D. 应用

[单选题]人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，这是知觉的( )。

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

[单选题]依存型学生适合哪种学习方式( )。

A. 自主学习
B. 合作学习
C. 反思学习
D. 探究学习

[单选题]课堂教学是师生以知识为中心、以发展学生学习能力为目标展开的教与学的互动过程，而高效的课堂教学建立于教师主导的师生间的良好互动。在师生互动中教师了解和研究学生的基本方法是( )。

A. 谈话法
B. 调查法
C. 观察法
D. 问卷法

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