某幼儿教师在评教活动中再次受挫。下面几位家长的话反映了问题的

【名词&注释】

发展水平、教书育人、生活能力培养、齐心协力(work in concert)、自然而然、电子游戏机(electronic game)、教师职业道德行为、玩物丧志、唯一标准(only standard)、引以为戒(take warning from)

[多选题]某幼儿教师在评教活动中再次受挫。下面几位家长的话反映了问题的原因。家长甲：还是某老师说的对，他不听话，就别让他睡觉！这一招儿可真灵，咱这些做家长的是该想想办法。家长乙：对，还是某老师有见识。他说现在孩子不好好学，将来就没有前途。学习一定要从娃娃抓起，什么爱好啊，兴趣啊，游戏啊，都是玩物丧志，学习才是最重要的，一定要做好幼小衔接的问题。家长丙：在这方面我也很有体会。我家孩子总爱背着我去玩电子游戏机，我怎么讲道理他都不听。某老师说，现在的孩子光讲道理是不够的。我寻思有道理，结果挨了我顿揍之后，我孩子再也不敢玩儿了……问题：请从教师职业道德行为角度，评析老师的教育行为。（14分）

A. 教师的行为违反了教师职业道德，需要我们引以为戒^{(take warning from)}（评价）（1分）。首先，教师的行为违反了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生（理论）（3分）。材料中（标志词），教师“指导”家长，让不听话的孩子不许睡觉，怂恿家长体罚孩子，没有做到关爱学生。（材料分析）（3分）其次，教师的行为违反了教书育人的职业道德。教书育人强调教师要遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准^{(only standard)}（理论）（3分）。材料中（标志词），教师只重视幼儿学习，而忽视了幼儿的兴趣爱好，认为特长发展和游戏都不重要，没有做到教书育人。（材料分析）（3分）因此，作为教师，要遵守教师职业道德，关心爱护幼儿的人格和身心健康，培养幼儿的创新精神和个性特长，促进幼儿全面发展（总结）（1分）。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习？请结合实例分别说明。

A. 幼儿的学习方式是由幼儿的心理发展水平和特点决定的，直接感知、实际操作和亲身体验的学习方式符合幼儿的心理发展水平和特点。具体表现在以下方面：(1)幼儿的思维以具体形象思维为主，即依靠事物的形象和表现来进行的思维。幼儿是需要依赖事物的具体形象的，离不开对事物的直接感知。所以直接感知、实际操作和亲身体验的学习方式能够让幼儿在感知和操作中积累丰富的表象，为幼儿的想象和创造积累素材。(2)幼儿的言语发展水平有限，使用的句子以简单句为主，不能理解较为抽象、复杂的言语讲解。所以只能通过直接感知、实际操作和亲身体验的学习方式，让幼儿在感知和操作中了解事物的特征，深刻理解事物间的关系。(3)幼儿注意的特点之一是以无意注意为主，有意注意逐渐发展。单纯的讲解、讲述是不仅不会吸引幼儿的注意，反而长期的有意注意会引起幼儿的疲劳。反之，直接感知、实际操作和亲身体验的学习方式更能引起幼儿的无意注意，让幼儿自由自主的将注意力长时间集中在所要学习、探究的事物上，不仅不易疲劳，注意的时间也会略长。(4)幼儿记忆发展的特点之一是以无意记忆为主，有意记忆逐渐发展，且无意识记效果较好。幼儿所获得的知识经验大多数是在日常生活和游戏等活动中无意识地、自然而然地记住的，并且记忆的效果较好。幼儿用直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习，就能在感知和操作中无意识地记住相关的内容。这种识记效果也比教师机械地让幼儿去记忆的效果好。(5)幼儿记忆发展的特点之二是形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展。在幼儿的记忆中，形象记忆是占主要地位的。幼儿最容易记住的是具体的、有直观形象的材料，而最难记住的则是那些较为概括、比较抽象的语词材料。所以，幼儿用直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习，可以在感知和操作中记住有关事物、现象的具体形象，获得自身的发展。所以，根据幼儿发展的水平以及特点，应该让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习，以促进幼儿更好的发展。

[单选题]坐在劳动区的鹏鹏想将面前混成一堆的绿豆和黄豆分开。在尝试用手指挑出几颗绿豆之后便气馁了。突然，他看见身边一个小筛子，便随意地抓起一把豆子撒了上去。在抬起筛子的一刹那，鹏鹏惊喜地发现绿豆从筛子眼漏了出去，而黄豆则稳稳地留在了筛子里。他终于找到了达成目标的好方法。该案例凸显了区域活动的( )特点。

A. 综合性
B. 计划性
C. 合作性
D. 自主性

[单选题]提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是( )。

A. 陶行知
B. 蔡元培
C. 张宗麟
D. 陈鹤琴

[单选题]离园时，家长们走进幼儿园接孩子。金老师一见到小齐爸爸，就埋怨他说：“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣，你们做家长是怎么教的！”小齐的爸爸觉得很难堪，恼怒地说：“就是不会才送到幼儿园来学习的。”对该事情，下列说法正确的是( )。

A. 金老师应注意与家长的沟通方式
B. 生活能力的培养主要由家长负责
C. 金老师拥有批评幼儿家长的权利
D. 生活能力培养丰要由教师负责

[单选题]下列国家中，建造了胡夫金字塔的是( )。

A. 德国
B. 法国
C. 伊朗
D. 埃及

本文链接：https://www.51bdks.net/show/yrxx6n.html