2022健康教育与健康促进题库模拟考试练习题313

1. [单选题]根据Erikson的心理发展阶段理论，行为发展的自主发展阶段为（）

A. 出生~1岁半
B. 1岁半~3岁
C. 3～6岁
D. 青春期
E. 12岁~成年

2. [单选题]在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）

A. 实施阶段
B. 评价阶段
C. 越早越好
D. 项目开展过程中
E. 规划实施结束后

3. [单选题]调查质量和结果可靠性受主持人水平和技巧影响很大的方法是（）

A. 专题小组讨论^{(focus group discussion)}
B. 观察法
C. 深入访谈法^{(thorough talks)}
D. 问卷调查法
E. 头脑风暴法

4. [单选题]不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是（）

A. 观察法
B. 专题小组讨论^{(focus group discussion)}
C. 个人深入访谈
D. 头脑风暴法
E. 游戏法

5. [单选题]培训计划中采用的参与式培训方法有小讲课、角色扮演、小组讨论、案例分析、头脑风暴法，还有（）

A. 集体讨论
B. 示教与实习
C. 相互讨论
D. 专题小组讨论^{(focus group discussion)}
E. 小组演讲

6. [单选题]对高危人群开展干预活动，有针对性地选择有效干预方法，提高抵挡毒品诱惑力的预防是（）

A. 一级预防^{(primary prevention)}
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 原级预防
E. 初级预防

7. [单选题]流动人口、青少年，这类干预人群属于（）

A. 一般人群
B. 目标人群
C. 脆弱人群
D. 高危人群
E. 普通人群

8. [单选题]在抽样调查设计中，通常情况下，采用随机化抽样获得样本调查对象。目前常用随机抽样^{(random sampling)}方法有五种。

A. C

9. [单选题]属于形成评价内容的是（）

A. 需求评估
B. 满意度评价
C. 知、信、行评价
D. 政策评价
E. 环境评价

10. [单选题]临终病人感到"为什么是我？"时，是处于临终前心理活动的（）

A. 不承认阶段
B. 愤怒阶段
C. 讨价还价阶段
D. 沮丧阶段
E. 接受阶段

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