某公园内有个奇怪的摊主小周，他只在星期一、星期二、星期三、星

【名词&注释】

研究课题(research topic)、生动活泼(liven up)、国家强制力、皮亚杰的认知发展理论(piaget ' s cognition development theory)、不由自主(involuntarily)、科学性和思想性、道德行为准则、不随意注意(involuntary attention)、教学内容的科学性、抑扬顿挫(cadence)

[单选题]某公园内有个奇怪的摊主小周，他只在星期一、星期二、星期三、星期五和星期六工作，而且他只出售4种商品：玩具汽车、充气气球、橡皮泥和遥控飞机。每个工作日，他上午只卖1种商品，下午只卖1种商品，而且还知道如下条件：(1)小周在而且只在两个连续的下午卖玩具汽车；(2)小周只在1个上午和3个下午卖橡皮泥；(3)星期六这天，小周既不卖玩具汽车，也不卖充气气球。若上述情况为真，请问哪一天小周一定会卖玩具汽车( )。

A. 星期一
B. 星期二
C. 星期三
D. 星期五

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学习资料：

[单选题]《中华人民共和国教育法》的推行要靠什么来做根本保障( )。

A. 教师
B. 教育督察人员
C. 社会力量
D. 法规制度

[多选题]上好课的基本要求有哪些？（10分）

A. (1)目的明确：一是目标制定得当，符合课程标准的要求及学生的实际：二是课堂上的一切教学活动都应该围绕教学目的来进行。（1分）(2)内容正确：保证教学内容的科学性和思想性。（1分）(3)方法得当：是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。（1分）(4)结构合理：要有严密的计划性和组织性。是指课的进程次序分明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。(1分)(5)语言艺术：讲普通话、吐字清楚、语调的抑扬顿挫^(cadence)等。（1分）(6)气氛热烈：是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。（1分）(7)板书有序：形式上字迹规范、清楚、位置适宜；内容上重点突出，条理。（1分）(8)态度从容：充满自信、适当应用肢体语言。（1分）（答满8条要点即可得满分）

[单选题]学生正在教室上课，突然一只小麻雀从窗边飞过，大家不约而同转过头去看，这种现象叫作( )。

A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 集中注意

[单选题]5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到玻璃展缸中的潜水员时，大声喊："看，消防员！"根据皮亚杰的认知发展理论，毛毛的认知过程属于( )。

A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 组织

[单选题]品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和( )。

A. 道德体验
B. 道德形象
C. 道德行为
D. 道德品质

[单选题]综合实践活动中，段老师设计了主题为"社会旅游资源"的调查。有部分同学对一座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣。在指导大家完成调查报告之后，段老师又指导这部分同学确定了新课题--"古塔建筑材料、风格与保护"。对于段老师的做法，下列评价不恰当的是( )。

A. 尊重了学生的学习需要
B. 培养了学生的探究意识
C. 激发了学生的学习兴趣
D. 纠正了学生的研究方法

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