分离焦虑的出现，与（）重要的认知能力有关。

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、发展变化、幼儿期(toddler age)、相结合(combination)、研究结果(results)、结果准确性(results accuracy)、纵向设计(longitudinal structure design)

[多选题]分离焦虑的出现，与（）重要的认知能力有关。

A. 提取记忆的能力
B. 比较过去和现在的能力
C. 预期可能在最近发生事件
D. 分析记忆的能力

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学习资料：

[单选题]幼儿期儿童占优势的动机是（）

A. 直接、远景、外部动机
B. 间接、近景、内部动机
C. 间接、远景、内部动机
D. 直接、近景、外部动机

[单选题]横向设计与纵向设计^{(longitudinal structure design)}相结合的交叉设计，其最大的优点是（）。

A. 可同时对几个群体进行观测，比较不同年龄群体中某一发展趋势是否相同
B. 只需相对较短时间的追踪测量，就可分析个体某一心理特征在较长时间的发展变化趋势
C. 减少了反复测量对结果准确性^{(results accuracy)}带来影响，使研究结果更加精确
D. 减少了被试流失的机会，降低了研究费用

[多选题]婴儿思维的显著特征表现在（）。

A. 直觉行动性
B. 直接感知性
C. 具体形象性
D. 概括水平低

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