在世界教育学史上被认为是"现代教育学之父"或"科学教育学的奠基

【名词&注释】

需要层次论(hierarchy of needs)、教育性教学(educational teaching)、科学知识(scientific knowledge)、现代教育学(modern pedagogy)、高级神经活动(higher nervous activity)、操作性条件反射(operant)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、科学化和规范化、教育学科学化、主要创始人

[单选题]在世界教育学史上被认为是"现代教育学之父"或"科学教育学的奠基人"的学者是( )。

A. 斯宾塞
B. 夸美纽斯
C. 裴斯泰洛齐
D. 赫尔巴特

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学习资料：

[多选题]义务教育是依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，它具有强制性。( )

A. 对

[单选题]主张"学习的实质是在主体内部构造完形"的心理学家是( )。

A. 斯金纳
B. 苛勒
C. 巴甫洛夫
D. 马斯洛

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