在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后，学习一

【名词&注释】

正方形(square)、计算公式(calculation formula)、抽象思维(abstract thinking)、陈述性知识(declarative knowledge)、拦河坝(lasher)、几何体(geometric body)、长方形(rectangle)

[单选题]在学习正方形、长方形^(rectangle)、拦河坝等几何体^{(geometric body)}的体积计算公式后，学习一般几何体^{(geometric body)}的体积计算公式就属于（）。

A. 并列学习
B. 下位学习
C. 上位学习
D. 结合学习

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学习资料：

[单选题]陈述性知识的表征形式是（）。

A. 命题网络
B. 产生式系统
C. 图式
D. 抽象思维

[单选题]各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。

A. 动作品质
B. 动作结构
C. 动作控制
D. 动作效能
E. 动作整合

[多选题]教学的一般过程可以分为（）。

A. 决定教学目标
B. 了解准备水平
C. 进行教学活动
D. 实施教学评价

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