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下列选项中,与"重庆一直辖市"逻辑关系相同的是( )。

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  • [单选题]下列选项中,与"重庆一直辖市"逻辑关系相同的是( )。

  • A. 法国一法兰西
    B. 华盛顿一纽约
    C. 英国一联合国
    D. 北京市一首都

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  • 学习资料:
  • [单选题]甲.乙、丙、丁四人在一起议论本班同学考研究生的情况。甲:"我班所有的同学都考研究生。"乙:"如果班长考,那么学习委员就不考。"丙:"班长考研究生。"丁:"我班有人不考研究生。"已知四人中只有一个人说假话,则可推出以下哪项结论?
  • A. 甲说假话,学习委员没考
    B. 乙说假话,班长没考
    C. 丙说假话,学习委员没考
    D. 丁说假话,学习委员考了

  • [单选题]教师的人格中有两种特征对教学有显著影响:一是富有激励和想象的倾向性;二是( )。
  • A. 说到做到
    B. 敬业精神
    C. 热心和同情心
    D. 重义气讲交情

  • [多选题]德育目标是学校德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容,形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。( )
  • A. √

  • [单选题]军军的英语成绩比较差,每次考试都不及格,这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他,没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他:"你这次考得这么好,不是抄来的吧?"老师的这种做法忽视的是( )。
  • A. 学生的完整性
    B. 学生的个体性
    C. 学生的独立性
    D. 学生的发展性

  • [单选题]中学生晓华和几个同学为了参加全省航模大赛,组成了航模小组。他们为了在大赛中表现出色,达成了共识:牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参赛行为。这种情况下,小组成员遵循的纪律属于( )的纪律。
  • A. 教师促成
    B. 群体促成
    C. 任务促成
    D. 自我促成

  • [单选题]关于班主任的待遇与权利,下列说法不正确的是( )。
  • A. 合理安排班主任课时工作量,按当地教师标准课时工作量一半计入
    B. 班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜
    C. 对于班主任承担超课时工作量的,以超课时补贴发放班主任津贴
    D. 将本班成绩纳入班主任绩效评价体系

  • [单选题]有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成"一事二益",这种方法是( )。
  • A. 复述策略
    B. 组织策略
    C. 精细加工策略
    D. 自由联想策略

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