我国奴隶社会的教育内容是( )。

【名词&注释】

操作技能(operating skill)、地球科学(earth science)、行政部门(administrative department)、启发式教育(heuristic education)、奴隶社会(slave society)、形象记忆(image memory)、锻炼身体(body exercises)、德育放在首位、教育部门(education department)、教科书审定

[单选题]我国奴隶社会的教育内容是( )。

A. 四书五经
B. 六艺
C. 自然科学
D. 生产技能

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学习资料：

[单选题]以下说法正确的是( )。

A. 教师职务分为一级职务、二级职务和三级职务。
B. 在进行素质教育时，国家鼓励学校和教师主要采用讲授式教育教学方法，为学生系统讲授知识。
C. 学校应当把德育放在首位
D. 国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由当地教育部门^{(education department)}规定。

[单选题]学校体育的根本任务是( )。

A. 增强学生的体质
B. 提高运动水平
C. 培养优秀的运动员
D. 养成锻炼身体^{(body exercises)}的习惯

[多选题]提起某个人时，就能回想起他的样子，这种记忆不属于( )。

A. 情绪记忆
B. 运动记忆
C. 逻辑记忆
D. 形象记忆

[多选题]能促进问题解决的因素有( )。

A. 功能固着
B. 创造性思维
C. 较强的动机
D. 正迁移

[单选题]对于操作技能和心智技能的区别，表述不正确的是( )。

A. 操作技能的对象是具体的物质实体，心智技能的对象是观念性的：
B. 操作技能的执行过程是外显的，心智技能的执行是内潜性的
C. 操作技能的动作可以合并，心智技能的动作则不能合并
D. 操作技能的动作不能合并，必须切实执行，心智技能的动作可以合并

[单选题]人们把成就行为归因于( )时，成功会感到满意和自尊，失败会感到内疚和羞愧。

A. 内部因素
B. 外部因素
C. 稳定因素
D. 不稳定因素

[单选题]方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应修改，据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？( )

A. 服从与惩罚
B. 社会契约
C. 维护权威或秩序
D. 普遍伦理

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