【名词&注释】
故意犯罪(intentional crime)、社会风气(general mood of society)、教育制度(educational system)、课文内容(text contents)、中小学幼儿园、主要任务(major task)、初级中学(junior secondary school)、代表人物(representative)、启蒙思想家(enlightenment thinkers)、日本学制(gakusei)
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学习资料:
[单选题]历史上提出"平行教育影响原则"的人是( )。
A. 卢梭
B. 凯洛夫
C. 洛克
D. 马卡连柯
[单选题]清朝末年推行"废科举,兴学校"的举措,开始以日本学制(gakusei)为蓝本建立现代学制。由张百熙起草,国家正式颁布但未实行的现代学制是( )。
A. 癸卯学制
B. 壬寅学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
[单选题]体育是以( )为目标的教育活动。
A. 提升教育对象智慧
B. 健全品德素养
C. 发展体能,锻炼体魄
D. 追求人生情趣和理想境界
[多选题]材料:
一个七八岁的儿童,经常坐爸爸的车外出,每逢堵车或有人超车时,爸爸总是口出不逊张嘴就骂,不是骂警察就是骂别的司机,一天妈妈放学接他,正见他站在校门口对另一个同学口吐狂言:"小子!你他妈的等着,明天老子收拾你,小兔崽子,敢惹你大爷我!"妈妈吃惊小小的孩子能说出这样的话来。结合以上材料,谈谈影响学生品德的因素有哪些,教师应该如何培养学生良好的品德?
A. 影响学生品德的因素包括外部因素和内部因素两方面,外部因素包括家庭教养方式、社会风气、同伴群体等,内部因素包括认知失调、态度定势、道德认知等。从以上材料中可以看出,影响该儿童品德的因素主要是家庭教养方式,由于受到爸爸不良行为的影响,儿童对家长的行为进行模仿,从而影响了良好品德的形成。教师培养学生良好的品德可以从以下几个方面进行,①有效的说服;②树立良好的榜样;③利用同伴(群体)约定;④价值辨析。对于该儿童的教育尤其需要注意与家长沟通,正确家长的配合,给儿童树立良好榜样。
[单选题]Which of the following is a display questionused by teachers in class?
A. If you were the girl in the story, wouldyou behave like her?
B. Do you like this story Girl the Thumb,why or why not?
C. Do you agree that the girl was akind-hearted person?
D. What happened to the girl at the endof the story?
[单选题]我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于( )。
A. 明朝末期
B. 清朝初期
C. 清朝末期
D. 民国初期
[单选题]大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑1年。刑满释放后,他前往某初级中学(junior secondary school)应聘。学校
A. 不得聘用
B. 可以聘用
C. 应当聘用
D. 暂缓聘用
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