在Word中，不能操作实现的是( )。

【名词&注释】

逻辑思维能力(logical thinking ability)、实用技术(practical technology)、群体压力(group pressure)、教学设计能力(teaching design ability)、学无常师、彻底否定(reliability thorough negate)、传道授业解惑、“生而知之”、积极思考(positive thinking)、周围世界(world around)

[单选题]在Word中，不能操作实现的是( )。

A. 在页眉中插入日期
B. 建立奇偶内容不同的页眉
C. 在页眉中插入分页符
D. 在页眉中插入剪贴画

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]在中国教育史上,提倡问难与距师并主张学知与闻见,思考与求是的教育家是( )。

A. 墨翟
B. 孟轲
C. 王充
D. 韩愈

[单选题]提出教学过程最优化思想的是( )。

A. 赞科夫
B. 巴班斯基
C. 乌申斯基
D. 维果茨基

[多选题]简述什么是从众行为。

A. 从众是指群体成员行为或信念上的改变，这种改变是真实的或想象的群体压力的结果。从众行为从心理上可以分为简单服从和内心接受两种。简单服从的个体在群体压力撤销后，仍保留着与群体不一致的信念，而内心接受则反之。

[多选题]专家和新手在解决问题上的差异，说明决定人的知觉模式的关键因素是专门知识的水平。( ) 　　A.正确 　　B.错误

A. 对

[单选题]在皮亚杰的认知发展阶段理论中,前运算阶段指( )。

A. 0-2岁
B. 2-7岁
C. 7-11岁
D. 11岁以上

[多选题]简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

A. 【参考答案】 简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成 (1)教育教学设计能力 (2)组织与实施能力 (3)激励与评价能力 (4)沟通与合作能力 (5)反思与发展能力

本文链接：https://www.51bdks.net/show/yr9n9n.html