学习动机的定义与功能是什么？

【名词&注释】

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[多选题]学习动机的定义与功能是什么？

A. (1)学习动机的定义：学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种心理倾向或内部动力。学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。(2)学习动机的功能：①激发功能（引发作用）；②指向功能（定向作用）；③维持功能（维持作用）；④调节功能（调节作用）。

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学习资料：

[单选题]强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是( )。

A. 经验主义课程论
B. 学科中心课程论
C. 存在主义课程论
D. 后现代主义课程论

[多选题]教育系统的诸要素中教师和学生是最基本的要素。( )

A. √教育的基本要素包括教育者，受教育者，教育影响。教育者包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与活动的其他人员，其中学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者。受教育者是教育的对象，也是学习的主体。既包括在学校中学习的儿童、青少年，也包括接受各种成人教育的学生。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带：受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象：教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁，是教育者和受教育者相互作用的中介。总之，教育者、受教育者和教育影响这三个基本要素既相互独立，又相互联系。

[单选题]刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。

A. 做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务
B. 做法不正确，没有保护学生合法权益
C. 做法正确，能够严格履行教育教学职责
D. 做法正确，刺激了学生的求知欲

[单选题]古人云："君子处其实，不处其华；治其内，不治其外。"这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。

A. 学生的行为培养
B. 学生的能力培养
C. 学生的人格养成
D. 学生的情感体验

[单选题]林某长期辱骂、虐待亲生儿子晓光，经有关单位教育后仍拒不悔改。依据《中华人民 　　共和国未成年人保护法》，当地人民法院可以采取的措施是( )。

A. 撤销林某的监护人资格
B. 给予林某行政处分
C. 责令林某赔礼道歉
D. 要求林某赔偿损失

[单选题]编写教材（教科书）的直接依据是( )。

A. 课程计划
B. 课程目标
C. 课程标准
D. 课程说明

[单选题]学习"直角三角形是一种特殊的三角形"属于( )。

A. 词汇学习
B. 符号学习
C. 命题学习
D. 概念学习

[单选题]每次上新课前，老师都会预设问题激发学习，并让学生预习，这符合桑代克"学习定律"中的( )。

A. 效果律
B. 准备律
C. 练习律
D. 学习律

[单选题]下列选项中不属于元认知的是( )。

A. 复述策略
B. 计划策略
C. 监视策略
D. 调节策略

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