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在教育史上主张"不愤不启、不悱不发"的教育家是( )。

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    实用技术(practical technology)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、汉语言文字(chinese language and characters)、独善其身、智力技能(intellectual skills)、工作方针(work policy)、不愤不启、根本措施(basic measure)、不悱不发、心之官则思(heart has function of thinking)

  • [单选题]在教育史上主张"不愤不启、不悱不发"的教育家是( )。

  • A. 孔子
    B. 孟子
    C. 墨翟
    D. 荀子

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  • 学习资料:
  • [单选题]李老师经常思考"如何教好这节课"等这样一些问题。这说明李老师教师处于发展的( )阶段。
  • A. 关注生存
    B. 关注情境
    C. 关注学生
    D. 关注自我

  • [单选题]教师李某在课堂上使用方言授课,这种教学行为( )。
  • A. 没什么关系,只要教学效果好即可
    B. 不合法,应该规范用语,采用普通话教学
    C. 很正确,充分考虑了当地学生的沟通问题
    D. 不正确,应规范用语,宣扬我国正宗文化

  • [单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是( )。
  • A. 机会公平
    B. 过程公平
    C. 结果公平
    D. 区域公平

  • [单选题]下列节气不在秋季的是( )。
  • A. 惊蛰
    B. 白露
    C. 寒露
    D. 霜降

  • [单选题]直接制约教育的社会性质和发展方向的社会因素是( )。
  • A. 生产力水平
    B. 科学水平
    C. 文化传播
    D. 政治经济制度

  • [单选题]写作,阅读,运算,解题等所属的技能类型是( )。
  • A. 操作技能
    B. 动作技能
    C. 运动技能
    D. 智力技能

  • [多选题]课外、校外教育是学生教学话动的延伸。( )
  • A. ×

  • [单选题]教师的人格中有两种特征对教学有显著影响:一是富有激励和想象的倾向性;二是( )。
  • A. 说到做到
    B. 敬业精神
    C. 热心和同情心
    D. 重义气讲交情

  • [单选题]人体的一切生物化学反应都必须在( )的介质中进行。
  • A. 器官
    B. 血液
    C. 骨骼肌
    D. 水

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