儿童心理研究的方法论，从高到低可以分为3个紧密联系的层次：（

【名词&注释】

儿童心理(children psychology)、社会性(sociality)、心理过程(psychological process)、年龄特征(age characteristics)、信息加工过程(course of information processing)、哲学方法论(philosophical methodology)、紧密联系(tight link)、具体科学方法(concrete scientific methods)

[多选题]儿童心理研究的方法论，从高到低可以分为3个紧密联系^{(tight link)}的层次：（）。

A. 矛盾分析法
B. 哲学方法论^{(philosophical methodology)}
C. 一般科学方法论
D. 具体科学方法^{(concrete scientific methods)}技术

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学习资料：

[单选题]研究心理发展的年龄范围，包括（）

A. A、人的认知过程和社会性发展的年龄特征
B. B、认知、情绪和意志过程
C. C、心理过程和个性心理
D. D、信息加工过程和动机系统

[单选题]在自我描述中从具体的外部特征的描述向较为抽象的心理术语发展，是（）

A. A、幼儿
B. B、小学儿童
C. C、少年
D. D、青年

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