【名词&注释】
理论联系实际(theory with practice)、教育计划(education plan)、十二经脉(twelve channels)、儿童少年期(child and adolescent)、专题小组讨论(focus group discussion)、密切接触者(close contacts)、传播者形象、传染性非典型肺炎(severe acute respiratory syndrome)、医学观察(medical observation)、流行病学数学模型(epidemiology mathematical model)
[单选题]疫源地范围的大小取决于
A. 传染源的活动范围,排出病原体数量及毒力
B. 传染源的数量、活动范围及周围人口数多少
C. 传染源的活动范围、传播途径的特点和周围人群的免疫状态等
D. 传染源的活动范围、数量和周围人群的免疫状态
E. 传播途径的特点和病原体所能涉及的范围
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学习资料:
[单选题]下列各项中哪一项属于分析流行病学
A. 现况调查
B. 病例对照研究
C. 观察某种药物治疗的疗效
D. 基础实验室检查
E. 将调查数据建立流行病学数学模型(epidemiology mathematical model)
[单选题]表达某地两年几种疾病的患病率可选用的统计图为
A. 直方图
B. 直条图
C. 构成图
D. 线图
E. 统计地图
[多选题]关于体成分,下列说法正确的是
A. 体成分是指在人体总重量中,不同身体成分的构成比例
B. 体成分中的脂肪成分称体脂重量,通常指全身所有的脂肪组织
C. 体成分中的非脂肪成分称为瘦体重,包括全身的骨骼、肌肉、内脏器官和神经等
D. 体成分可以反映人体的体型特征,但不能反映体征状况和身材大小
E. 青春期女孩瘦体重的年增加值随年龄增加而增加,男孩则相反
[单选题]下列哪些是健康相关行为
A. 合理营养
B. 积极锻炼
C. 不酗酒与不滥用药物
D. 过量饮酒
E. A、B和C
[单选题]不适用于讨论敏感性问题的定性调查方法是
A. 观察法
B. 专题小组讨论
C. 个人深入访谈
D. 头脑风暴法
E. 游戏法
[单选题]健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和
A. 理想
B. 素质
C. 心理
D. 信念
E. 道德
[单选题]高血压的预防应从何时开始( )
A. 儿童少年期
B. 婴儿期
C. 青年期
D. 中年期
E. 老年期
[单选题]一般认为,地方性氟中毒的发病机制与下列哪个因素有关( )
A. 对骨组织的影响
B. 对钙磷代谢的影响
C. 对雄性生殖系统的影响
D. 对牙齿的影响
E. 以上都正确
[单选题]为了使健康信息符合受众的接受能力,重要的对策是
A. 创造良好的传播环境
B. 树立良好的传播者形象
C. 注重信息的选择和制作
D. 选择恰当的传播媒介
E. 加强对反馈信息的收集
[单选题]对传染性非典型肺炎(severe acute respiratory syndrome)密切接触者隔离或医学观察(medical observation)时间一般为
A. 自接触之日算起10天
B. 自最后接触之日算起2周
C. 自接触之日算起2周
D. 2周
E. 3周
[多选题]在健康教育干预中,项目人员的培训应符合的原则为
A. 目的明确
B. 理论联系实际
C. 及时评估
D. 严格进行
E. 时时检查
[单选题]下列各组经脉中,从足趾走向腹、胸腔的是( )
A. 肝、胆、肾经
B. 脾、肝、肾经
C. 肾、膀胱、胃经
D. 脾、胃、肾经
E. 肝、脾、胃经
[单选题]十二经脉循行于腹部,自内向外的顺序( )
A. 足少阴经、足阳明经、足太阴经、足厥阴经
B. 足太阴经、足阳明经、足少阴经、足厥阴经
C. 足少阴经、足阳明经、足太阴经、足厥阴经
D. 足少阴经、足阳明经、足厥阴经、足太阴经
E. 足厥阴经、足少阴经、足阳明经、足太阴经
[单选题]髌骨内上缘上两寸的腧穴是( )
A. 阳陵泉
B. 梁丘
C. 复溜
D. 血海
E. 风市
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