政府实现组织目标的必要保障因素是：（）

【名词&注释】

现实意义(practical significance)、道德规范(moral norm)、德才兼备、自上而下、个人利益(individual interests)、道德行为(moral behavior)、领导人(leaders)、进一步(further)、高素质教师队伍(high-quality teachers team)、有助于(helpful to)

[单选题]政府实现组织目标的必要保障因素是：（）

A. 高素质的行政官员
B. 高超的行政技巧
C. 自上而下的等级次序
D. 领导人^(leaders)的政治智慧

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学习资料：

[单选题]在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。

A. 康有为；
B. 梁启超；
C. 蔡元培；
D. 杨昌济

[多选题]学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。

A. 有助于^{(helpful to)}进一步^(further)提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍^{(high-quality teachers team)}；
B. 有助于^{(helpful to)}教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响；
C. 有助于^{(helpful to)}教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择；
D. 有助于^{(helpful to)}教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径

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