制作多媒体课件时常使用对比的手段突出某对象，常用的对比有（）

【名词&注释】

共同利益(common interests)、培训评估(training evaluation)、培训教材(training textbooks)、课程教学大纲(course outline)、学会共同生活(learn to coexist)、长远利益(long-term interests)、现代教育培训

[多选题]制作多媒体课件时常使用对比的手段突出某对象，常用的对比有（）。

A. A、大小对比；B、形状对比；C、颜色对比；D、明暗对比。

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学习资料：

[多选题]培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）层次。

A. A、反应层；B、知识层；C、行为层；D、绩效层。

[单选题]（）是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。

A. 培训项目开发
B. 培训标准开发
C. 培训课程开发
D. 培训教材开发

[单选题]（）是进行测量及数量据统计分析的最基本要素。

A. A、单位
B. B、量表
C. C、标准
D. D、参照点

[多选题]现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计、组织学习的内容，被称为教育培训的四大支柱，它们是（）

A. A、学知
B. B、学做
C. C、学会创新
D. D、学会共同生活
E. E、学会生存

[多选题]关于“诚信”的说法，正确的是（）

A. 诚信是企业形成竞争力的无形资本
B. 诚信建立在共同利益之上，没有共同利益就没有诚信
C. 诚信符合个人和集体的长远利益^{(long-term interests)}，但会损害短期利益
D. 诚信是长期信用积淀的结果

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