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家庭中的成员从原来家庭中间独立出来,个体接受亲子的分离,这个

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    关键问题、家庭治疗(family therapy)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、系统脱敏法(systematic desensitization)、身体状况(physical condition)、不成熟防御机制(immature defense mechanism)、家庭成员(family members)、多动症儿童(hyperactive children)、适应不良行为、分析性心理治疗(analytical psychotherapy)

  • [单选题]家庭中的成员从原来家庭中间独立出来,个体接受亲子的分离,这个阶段在家庭周期中称为()。

  • A. 独立成人阶段
    B. 新婚成家阶段
    C. 养育新人阶段
    D. 子女成长阶段
    E. 家庭空巢阶段

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  • 学习资料:
  • [单选题]男,40岁,教师。因一次上课时讲解缺乏条理,同学不注意听讲而变得自责、抑郁、焦虑。他认为“这次上课太糟了,以前从来没有这样过,我真是个无能的人”。这种认知性错误类型是()。
  • A. 任意的推断
    B. 选择性概括
    C. 过度引申
    D. 夸大或缩小
    E. “全或无”的思维

  • [单选题]通过轻微的惩罚来消除适应不良行为,这种方法是()。
  • A. 系统脱敏法
    B. 冲击疗法
    C. 厌恶疗法
    D. 放松训练
    E. 塑造法

  • [单选题]心理咨询师的责任心有三层含义,一是对求助者负责;二是对职业负责;三是对()。
  • A. 社会负责
    B. 自己负责
    C. 求助者的家庭负责
    D. 咨询费用负责
    E. 对国家负责

  • [单选题]去注意技术主要应用于()。
  • A. 个人对自己的身体状况过度敏感
    B. 表演型人格者的寻求关注倾向
    C. 多动症儿童(hyperactive children)的注意障碍
    D. 偏执型人格障碍者对某件事的过分执著
    E. 抑郁和焦虑者认为自己是人群关注的对象

  • [单选题]关于家庭治疗的特点,叙述不正确的是()。
  • A. 坚持以家庭为整体的观念
    B. 坚持重视家庭系统的观点和看法
    C. 以人际关系分析成员间的相互作用
    D. 应重视对家庭成员(family members)各自的问题进行单独处理
    E. 以群体观念了解家庭成员(family members)的行为

  • [单选题]压抑、合理化等心理防御机制属于()。
  • A. 自恋性防御机制
    B. 不成熟防御机制
    C. 神经症性防御机制
    D. 成熟防御机制
    E. 错误的防御机制

  • [单选题]班杜拉的观察学习的过程不包括()。
  • A. 注意过程
    B. 保持过程
    C. 机械重复过程
    D. 动作再现过程
    E. 动机确立过程

  • [单选题]认为认知过程是情绪与行为反应的决定性因素,因此治疗的着眼点在于改变来访者对事物的认知()。
  • A. 家庭治疗
    B. 行为治疗
    C. 分析性心理治疗(analytical psychotherapy)
    D. 支持性心理治疗
    E. 认知性心理治疗

  • [单选题]患者不主动交代病情,每次谈到关键问题,患者都要回避,并表现出焦躁不安,这属于()。
  • A. 移情
    B. 阻抗
    C. 自由联想
    D. 解释与重建
    E. 修通

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