注意分配是无条件的，人们可以根据自己的需要把注意同时分配到不

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、相互影响(interaction)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、可利用性(availability)、内在联系(internal relations)、注意分配(distribution of attention)、学习材料(learning materials)、充分利用(make full use)、各种活动(various activities)、深入细致

[判断题]注意分配是无条件的，人们可以根据自己的需要把注意同时分配到不同任务上。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的（）。

A. 精细加工策略
B. 复述策略
C. 组织策略
D. 元认知策略

[单选题]下列不属于元认知策略的是（）。

A. 计划策略
B. 组织策略
C. 调节策略
D. 监视策略

[单选题]奥苏伯尔认为，影响新知识学习和迁移的最重要的因素是（）。

A. 认知结构中原有知识的易变性
B. 认知结构中原有的观念和新知识的可辨别性
C. 认知结构中原有知识的巩固性
D. 原有认知结构中已有观念的可利用性

[单选题]假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现？（）

A. 测验前一个星期内，每个晚上学习半小时
B. 测验前的那个晚上学习半小时
C. 测验前的那个晚上学习三小时
D. 测验前的那个晚上学习六小时

[单选题]婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。

A. 顺向迁移
B. 横向迁移
C. 正迁移
D. 一般迁移

本文链接：https://www.51bdks.net/show/ypgezk.html