教师站在儿童的游戏之外，以现实的教师身份干预儿童的游戏，教师

【名词&注释】

发展性、规范性、社会性(sociality)、教育者(educator)、教育性(educational)、参与者(participant)、旁观者(bystander)、活动性游戏(active games)

[单选题]教师站在儿童的游戏之外，以现实的教师身份干预儿童的游戏，教师的这种指导身份是（）

A. 教育者
B. 参与者^{(participant)}
C. 旁观者^(bystander)
D. 评论者

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学习资料：

[单选题]婴儿游戏活动的最基本表现形式是（）

A. 智力游戏
B. 活动性游戏^{(active games)}
C. 音乐及娱乐游戏
D. 发展语言的游戏

[多选题]亲子游戏的特点，也是体现亲子游戏价值的根源所在的是亲子游戏的（）

A. 情感性
B. 社会性
C. 发展性
D. 规范性
E. 教育性

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