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在社区健康促进中,可开发利用的社区资源不包括()。

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    社区资源(community resources)、研究方案(research program)、公共场所卫生(public place health)、组织起来(systemize)、各项工作(various work)、前瞻性原则(look ahead principle)、有线广播(wired broadcasting)、积极开展(actively develop)、健康教育计划(health education plan)、全社会参与(whole society commitment)

  • [单选题]在社区健康促进中,可开发利用的社区资源不包括()。

  • A. 政策资源
    B. 财力资源
    C. 信息资源
    D. 物力资源
    E. 时间资源

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  • 学习资料:
  • [单选题]影响人类健康的四大因素为()。
  • A. 公共场所卫生、个人心理卫生、社会行为方式和医疗卫生服务
    B. 自然环境、家庭状况、医疗水平和个体免疫水平
    C. 环境、生物、行为生活方式和卫生服务
    D. 细菌、病毒、寄生虫和自身免疫
    E. 宿主、环境、病因、行为

  • [单选题]某村利用有线广播(wired broadcasting)反复播送一条消息,最近村里小孩流行麻疹,请家长不要带小孩去别家串门。这种干预手段属于()。
  • A. 行政干预
    B. 法规干预
    C. 传播干预
    D. 教育干预
    E. 技能干预

  • [单选题]社会调查的第一步骤是()。
  • A. 制定研究方案
    B. 抽样
    C. 选题和假设
    D. 收集资料
    E. 寻找调查对象

  • [单选题]实施健康教育计划(health education plan)要从哪方面控制()。
  • A. 社区卫生服务资源
    B. 社区特定的家庭健康问题
    C. 社区特定的个人健康问题
    D. 社区特定的人群健康问题
    E. 时间控制、质量控制、对象控制

  • [单选题]下列哪项不是健康促进的基本特征()。
  • A. 健康促进的核心策略是社会动员
    B. 健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与(whole society commitment)和多部门合作的社会工程
    C. 健康促进涉及人群健康的各个层面,不单单是疾病问题
    D. 在疾病三级预防中,健康促进强调二级预防,即早发现、早诊断和早治疗
    E. 健康促进是健康与环境的整合

  • [单选题]知信行理论(KABP)中,B代表()。
  • A. 知识
    B. 态度
    C. 信念
    D. 决心
    E. 行为

  • [单选题]在制定艾滋病的健康促进规划时,通过工会把工人组织起来,积极开展(actively develop)艾滋病防制教育,这体现了规划设计的()。
  • A. 目标原则
    B. 前瞻性原则
    C. 整体性原则
    D. 灵活性原则
    E. 参与性原则

  • [多选题]围绕健康促进领域,澳大利亚学者推出,健康促进具体应包括()。
  • A. 预防性健康保护
    B. 预防性卫生服务
    C. 预防性社会康复
    D. 健康保健
    E. 健康教育

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