从哲学高度理解“非线性”这一概念，主要应把握（）

【名词&注释】

微积分(calculus)、跨学科(interdisciplinary)、文件格式(file format)、网络视频会议(network video conference)、中心点(center point)、矢量图形(vector graphics)、课程表(timetable)、调色板(palette)、时间轴(timeline)、产生影响(have effect)

[单选题]从哲学高度理解“非线性”这一概念，主要应把握（）

A. A、这是一种以混沌、分形、迭代为内涵的跨学科现代思维
B. B、这是一种以拓扑、分形、微积分为内涵的跨学科现代思维
C. C、这是一种以混沌、分形为内涵的跨学科现代思维
D. D、这是一种以混沌、分形、迭代、拓扑、微积分为内涵的跨学科现代思维

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[单选题]下列不属于计算机多媒体技术应用的是（）。

A. A、在计算机上看电影
B. B、用PhotoShop修复旧照片
C. C、手工制作一张课程表^(timetable)
D. D、召开网络视频会议

[单选题]在FLASH中，下面关于调色板^(palette)说法错误的是（）

A. A、每个Flash文件都包括自己的调色板^(palette)
B. B、调色板^(palette)将存储在Flash文件中，会对文件的大小产生影响^{(have effect)}
C. C、默认的调色板^(palette)是216色的Web有效颜色
D. D、用户可以使用混色器面板在当前电影的调色板^(palette)中添加颜色

[单选题]在Flash中，查看特定场景的方法是（）。

A. 选择菜单栏中的【窗口】/【设计面板】/【场景】命令，然后选择场景名字
B. 选择菜单栏中的【窗口】/【其他面板】/【场景】命令，然后选择场景名字
C. 选择菜单栏中的【插入】/【场景】命令
D. 单击【场景】面板中的【时间轴^(timeline)】按钮

[多选题]将左图变为右图的效果，可以使用【渐变变形工具】选中圆，然后（）。

A. 拉长“宽度”手柄
B. 移动“中心点”手柄的位置
C. 改变“旋转”手柄的位置
D. 拉伸“大小”手柄

[多选题]计算机中通常使用的图像文件格式可以分为哪几大类？（）

A. 矢量图
B. 位图
C. 二维图形
D. 立体图形

[单选题]在flash中，画正圆形的方法是：选中圆形工具，在按住（）键的同时按下鼠标的左键并拖曳鼠标。

A. A

[单选题]下列哪个对象进行形状变化之前不用进行分离（）

A. 位图
B. 文字
C. 矢量图形
D. 元件

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