对健康教育和健康促进的阐述错误的是（）

【名词&注释】

时间管理(time management)、调查结果(investigation results)、重要因素(important factors)、管理方格理论、解决问题、、计划工作(planning work)、交流信息(exchange information)、得克萨斯(texas)、管理方格图、俱乐部式(club style)

[单选题]对健康教育和健康促进的阐述错误的是（）

A. 健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
B. 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
C. 健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体
D. 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础
E. 健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制

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学习资料：

[单选题]国内外调查结果显示，不恰当的医疗护理操作相关的医院感染占全部医院感染比例约为（）

A. 10%以下
B. 10%～30%
C. 30%～50%
D. 50%～70%
E. 70%以上

[单选题]对目标管理的阐述不正确的是（）

A. A.目标管理又称成果管理B.目标管理是由组织的员工共同参与的C.目标管理是组织设计的重要因素D.制定目标应具体、可行且能够客观衡量效果E.以共同制定的目标为依据来检查和评价目标达到情况

[单选题]时间管理的策略应注意（）

A. 学会记录
B. 学会集中
C. 学会授权
D. 学会分析
E. 学会总结

[单选题]组织会议的主要环节设计正确的是（）

A. A.计划→沟通→组织协调→花费统计B.计划→主持→组织协调→会议总结C.计划→沟通→引导合作→会议总结D.计划→主持→引导合作→会议总结E.计划→沟通→组织协调→花费统计

[单选题]在管理方格理论中，贫乏管理的领导行为类型是（）

A. 1.1型管理
B. 1.9型管理
C. 9.9型管理
D. 9.1型管理
E. 5.5型管理

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