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明确告知或提供预期结果,帮助学生根据收集到的数据进行分析,解

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    开放性(open)、解决问题(solving problems)、学习成绩(learning achievement)、概念图(concept map)、自然现象(natural phenomena)、目的地(destination)、互补性。

  • [单选题]明确告知或提供预期结果,帮助学生根据收集到的数据进行分析,解决问题的探究活动,属于()。

  • A. 验证性活动
    B. 结构化探究
    C. 引导型探究
    D. 开放性探究

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  • 学习资料:
  • [单选题]课堂提问具有四个功能:评价功能、动机功能、()和启发思维功能。
  • A. 促进学习功能
    B. 激励学生释放潜能功能
    C. 教学辅助功能
    D. 活跃教学气氛功能

  • [多选题]所谓异质小组,表现为小组成员在()等方面有一定的差异和互补性。
  • A. 性别
    B. 性格
    C. 学习成绩
    D. 学习能力
    E. 家庭背景
    F. 人生理想

  • [单选题]观察自然现象时,合适的探究策略是()。
  • A. 不受概念图的影响,用感官观察现象
    B. 围绕一个科学概念有目的地(destination)进行观察
    C. 使用单一的感官进行观察
    D. 只针对不熟悉的事物或现象进行观察

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