2022初级中学语文学科知识综合练习题库考试题233

1. [单选题]教师指导学生阅读《春秋》时，提及这是一部编年体史书^{(chronological history writing)}，并让学生举例同是编年体的其他史书，以下回答符合要求的是（）。

A. 《左传》
B. 《论语》
C. 《史记》
D. 《战国策》

2. [单选题]学习《论语》中“诲女知之乎？”一句时，教师举例加深学生对此句的文言现象的理解。以下和例句不属于同一类的是（）。

A. 颁白者不负戴于道路矣。（《孟子.梁惠王》）
B. 担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）
C. 河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）
D. 便扶向路，处处志之。（《桃花源记》）

3. [单选题]某教师在讲授《看云识天气》时，讲解了三种说明顺序，下列不是说明顺序的是（）。

A. 时间顺序
B. 空间顺序
C. 逻辑顺序
D. 情景

4. [单选题]学习完《皇帝的新装》，某教师组织了一次班级童话故事会。每小组选一名擅长讲故事的同学，小组成员帮助他（她）选好童话故事，并帮他（她）准备，听他（她）给本组同学讲，大家听后再给他（她）以具体的指导。然后各小组的代表再进行比赛，教师确定评委人，事先宣布评分标准。对该教师的教学设计，下列评价正确的是（）。

A. 能够根据所选教学内容和学生已有知识水平，分析学生的学习需求
B. 能够设计合理的教学流程，选择恰当的教学方法，突出与教学重点、难点相关的教学环节
C. 能够设计多样化的课堂活动，激发学生学习语文的兴趣，提高语文综合素养
D. 能够开发多种教学资源

5. [单选题]学习鲁迅《故乡》时，在讲解“然而圆规很不平，显出鄙夷的神色”时，为了引导学生掌握“借代”这种修辞方式，教师列举使用该修辞手法的其他语句来说明。下列语句中，不能作为例子使用的是（）。

A. 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗
B. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来
C. 我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了
D. 把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早

6. [单选题]阅读以下教学片段，回答问题。在讲完《三峡》后，老师设计了两道有创意的语文作业。师：长江三峡，美不胜收。郦道元笔下的三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，令人不禁也想来一场三峡之旅。作业一：现在请你担任某旅游局的宣传员，根据郦道元《三峡》的描写，查阅相关的资料，利用你的绘画、书法技能，发挥想象，选择任意一个主题，策划一份关于三峡景点的宣传广告。作业二：现在请你担任某一旅游局的导游。为到三峡来游玩的游客讲解有关三峡的文化和旅游资源。要求：时长三分钟，解说词要真实、生动、形象。从教学作业意义的方面进行解读，下列说法错误的一项是（）。

A. 作业一：让学生发挥想象，运用各种技能设计宣传广告，把文章抽象的文字描述化为具体、短小的图文并茂的形式，帮助学生从深层次了解三峡，这种作业形式值得提倡
B. 作业一：学生完成这一作业，不仅需要学生有高度的概括能力，还要有思考、动手能力，同时也需要学生去了解广告的基本特点，训练了学生撰写广告的能力，侧面提高写作水平
C. 作业二：训练学生写解说词的能力，学生在完成作业的过程中，要去查阅大量的相关资料。但是从教学上面来讲，一定程度上会耽误学生的课业
D. 这样的设计非常实用，符合社会的需要，真正体现了生活化语文的理念

7. [单选题]教学马致远的《天净沙·秋思》时，教师准备联系其他同时期作家的代表作，讲授元代文学在中国文学史中的突出地位，下列不合适的是（）。

A. 郑光祖的《倩女离魂》^{(a beauty with the soul lost)}
B. 孔尚任的《桃花扇》
C. 关汉卿的《窦娥冤》
D. 白朴的《墙头马上》

8. [单选题]艺术家在作品中表现出来的相对稳定的独创性与艺术特色是（）。

A. 艺术风格
B. 艺术语言
C. 艺术本体
D. 艺术创作

9. [多选题]合规管理总部负责营销人员营销活动的（）和（）

A. A, B

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