儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力

【名词&注释】

相互作用(interaction)、行为主义(behaviorism)、主要目标(main goal)、书面语言(written language)

[单选题]儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言^{(written language)}的能力、（）以及自我调适的技能。

A. 预期的技能
B. 书写的技能
C. 纠错能力
D. 辨字能力

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学习资料：

[单选题]下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是（）

A. 检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况
B. 及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
C. 帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施
D. 检查教师的工作以进行适当的奖罚

[单选题]不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力，认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是哪项的观点？（）

A. 行为主义
B. 先天论
C. 认知相互作用论
D. 社会相互作用论

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