在英语学习中，学生在学习eye（眼）和ball（球）后学习eyeball就

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、认知结构(cognitive structure)、生活方式(life style)、课堂气氛(classroom atmosphere)、清政府(qing government)、积极影响(positive influence)、组织形式(organization form)、抽象概念(abstract concept)、一蹶不振、逻辑推理。

[单选题]在英语学习中，学生在学习eye（眼）和ball（球）后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（）。

A. 一般迁移
B. 负迁移
C. 水平迁移
D. 正迁移

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学习资料：

[单选题]当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这是人格（）的表现。

A. 独特性
B. 稳定性
C. 统合性
D. 功能性

[单选题]我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式^{(organization form)}。

A. 奏定学堂
B. 南洋公学
C. 乡学
D. 京师同文馆

[单选题]儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在（）。

A. 具体运算阶段
B. 前运算阶段
C. 感知运动阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指（）。

A. 群体凝聚力
B. 课堂气氛
C. 群体规范
D. 课堂人际关系

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