能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域（策略）是（）

【名词&注释】

发展方向、社会环境(social environment)、表达方式(expression way)、保健知识(health knowledge)、特殊人群(special population)、发展过程、个人行为(individual behavior)、首要任务(primary task)、两个方面(two sides)、突出表现(distinct manifestation)

[单选题]能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域（策略）是（）

A. 制定健康的公共卫生政策
B. 创建支持性环境
C. 强化社区行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生发展方向

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[单选题]健康促进的基本内涵包括（）

A. 个人行为^{(individual behavior)}改变
B. 政府行为（社会环境）改变
C. 家庭行为改变
D. 某一特殊人群的行为改变
E. 个人行为^{(individual behavior)}改变和政府行为（社会环境）改变两个方面^{(two sides)}

[单选题]传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程，制定健康传播策略，其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段（）

A. 知晓阶段
B. 决策阶段
C. 采纳阶段
D. 巩固阶段
E. 执行阶段

[单选题]执行健康教育活动的首要任务^{(primary task)}是（）

A. 社区开展
B. 确定优先项目
C. 项目培训
D. 制定健康促进计划
E. 进行健康规划评价

[单选题]为监测健康教育项目的进展，实施项目评价，下列不属于监测指标的是（）

A. 投入指标
B. 过程指标
C. 产出指标
D. 原因指标
E. 以上都不属于

[单选题]社区健康促进的目标人群是（）

A. 妇女
B. 老年人
C. 慢性病患者
D. 全部社区居民
E. 儿童青少年

[单选题]从心理学角度讲，人的行为是人的内心活动的（）

A. 表达方式
B. 突出表现^{(distinct manifestation)}
C. 习惯特征
D. 外在表现
E. 变化特征

[单选题]行为改变的"知-信-行"模式中的知是指（）

A. 认知
B. 知识
C. 传播
D. 知觉
E. 感知

[单选题]组织阶段改变理论首先改变的过程是（）

A. 行动启动
B. 问题知觉
C. 组织实施
D. 维持成果
E. 定型阶段

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