【名词&注释】
解决问题(solving problems)、相互关系(relationship)、档案袋评价(portfolio assessment)、现实生活(real life)、随机应变(improvise)、新情况、新问题、顺序排列(seriation)、学生科学素养(students ' scientific quality)、普通高中化学课程标准、总结性测验
[单选题]高中化学课程中,侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是()。
A. 化学与技术
B. 实验化学
C. 化学反应原理
D. 化学与生活
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学习资料:
[单选题]教师根据教育实验中遇到的新情况、新问题特别是突出事件迅速做出判断,果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。
A. 教育机智
B. 教育创新
C. 教育威信
D. 教育管理
[单选题]下列物质中,按只有氧化性、只有还原性、既有氧化性又有还原性的顺序排列(seriation)的一组是()。
A. F2、K、HCl
B. Cl2、Al、H2
C. NO2、Na、Br2
D. O2、SO2、H2O
[单选题]化学新课程实施中,最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养(students scientific quality)的一种评价方法是()。
A. 纸笔诊断性测验评价
B. 纸笔总结性测验评价
C. 档案袋评价
D. 活动表现评价
[单选题]“看到CuSO溶液,你想到了什么”这一问题适用于()。
A. 激发学生的认知冲突
B. 探查学生的已有认识
C. 转变学生的迷失概念
D. 丰富学生的认识思路
[单选题]在普通高中化学课程标准中,"知道元素、核素的涵义"内容标准对应的课程模块是()。
A. 化学1
B. 化学与技术
C. 物质结构与性质
D. 化学2
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