强烈的应激可以使人产生哪种反应()

【名词&注释】

心理素质(psychological quality)、注意力(attention)、解决问题(solving problems)、神经衰弱(neurasthenia)、血管性(vascular)、精神分析(psychoanalysis)、情绪反应(emotional response)、呼吸困难(dyspnea)、防御反应、心理应激状态

[单选题]强烈的应激可以使人产生哪种反应()

A. A．增强感知能力
B. B．使人思维活跃
C. C．自我评价降低
D. D．注意力集中
E. E．良好的情绪反应^{(emotional response)}

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[单选题]崩溃是一种心身耗竭状态，通常被看作是___耗竭。()

A. A．适度
B. B．过度
C. C．较弱
D. D．较强
E. E．中度

[单选题]心理生理学派对于应激致病的共同观点应除外()

A. A．易感性心理素质
B. B．个体遗传学特点
C. C．个体的人格特征
D. D．个体对刺激的认知评价
E. E．被压抑的情绪和心理冲突

[单选题]应激概念首先阐述的学者是()

A. A．Ellis
B. B．Kobassa
C. C．Masson
D. D．Selye
E. E．Lazarus

[单选题]下列哪种方法属于情绪集中性应对()

A. A．预期应对
B. B．获得信息
C. C．行动规划
D. D．自我调控
E. E．改变认知

[单选题]处于急性心理应激状态的人，出现呼吸困难^(dyspnea)窒息、心悸等症状，而临床检查无阳性发现，我们认为此人可能患有()

A. A．血管迷走反应
B. B．过度换气综合征
C. C．急性焦虑反应
D. D．神经血管性虚弱
E. E．神经衰弱

[单选题]按照精神分析的理论，应激状态下，人类之所以产生自我防御反应，是为了()

A. A．减轻紧张和内心的痛苦
B. B．做出理性的判断和决定
C. C．更好的解决问题
D. D．利于适应外界环境变化
E. E．提高心理应激的强度

[单选题]积极的认知评价可以使人产生()

A. A．焦虑情绪
B. B．激动情绪
C. C．抑郁情绪
D. D．认知降低
E. E．注意集中

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