教育心理学题库2022每日一练海量练习(08月15日)

1. [多选题]桑代克的学习联结――试误说理论的要点是（）

A. 学习是顿悟的过程
B. 学习的实质在于形成一定的联结
C. 联结需要通过试误而建立的
D. 动物的学习是盲目的，而人的学习是有意识的^(conscious)

2. [多选题]周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。他在青少年时代，就富有革命理想，有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。”学习动机与学习效果的关系是：（）

A. 学习动机会直接影响学习效果
B. 学习动机是决定学习活动的唯一条件
C. 学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机
D. 学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的

3. [多选题]动机由（）两个基本因素构成。

A. 需要
B. 内驱力
C. 诱因
D. 认知好奇心

4. [单选题]（）是联结主义学习理论的创始人，被称为“现代教育心理学^{(modern educational psychology)}之父”。

A. 桑代克
B. 苛勒
C. 斯金纳
D. 巴甫洛夫

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