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现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。

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    班级管理机制、世纪初(beginning of century)、班集体的教育功能

  • [判断题]现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。

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  • 学习资料:
  • [单选题]在19世纪初出现导生制的国家是()
  • A. A.美国
    B. B.德国
    C. C.法国
    D. D.英国

  • [多选题]班集体的教育功能包括()
  • A. A、教养功能
    B. B、教育功能
    C. C、管理功能
    D. D、社会功能
    E. E、发展功能

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