【名词&注释】
心理障碍(psychological obstacle)、心理活动(mental activity)、家庭关系(family relationship)、精神分析(psychoanalysis)、教育问题(education problem)、精神创伤(psychic trauma)、教育培养(education and training)、职业选择(career choice)、条件反射(conditioned reflex)、给予帮助
[多选题]初诊接待中,向求助者介绍心理咨询时不正确的描述是()。
A. 没有必要告知对方什么是心理咨询
B. 心理咨询不能够解决他的全部问题
C. 求助者不必了解心理咨询如何进行
D. 心理咨询按照求助者的要求解决问题
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[单选题]谈话时,咨询师提问过多的原因可能是()。
A. 求助者不善于掌握语言交流的技巧
B. 求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解
C. 咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解
D. 求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解
[单选题]对引导概念的理解正确的是()。
A. 咨询师通过暗示转换话题
B. 咨询师直接建议转换话题
C. 由原来话题引申出新话题
D. 经由中介转换出新的话题
[单选题]摄入性谈话时确定谈话内容和范围时,正确的做法是()。
A. 根据临床诊断的结果分析进行谈话
B. 对求助者的许多内容分别进行谈话
C. 依上级咨询师诊断的结果进行谈话
D. 依咨询师主动提出的内容进行谈话
[单选题]心理测验的正确使用要求()。
A. 咨询师决定实施测验与否需要经过求助者的同意
B. 必要时不必征得上级咨询师的同意即可施测
C. 针对不同的心理问题没有必要选择不同的测验题目
D. 不必说明进行测验和选择某测量手段的原因
[单选题]对心理测验的理解正确的是()。
A. 心理测验的作用非常有限
B. 心理测验的作用是万能的
C. 心理测验可以为咨询诊断提供参考
D. 有时咨询师为了获得求助者的信任可以夸大心理测验的功能
[单选题]危机性会谈是()。
A. 当求助者发生意外时,如想自杀或者突受精神创伤的时候,咨询师给予帮助的情况
B. 涉及健康人的教育培养(education and training)问题
C. 包括职业选择(career choice)、家庭关系、恋爱、以及子女教育问题
D. 通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施
[多选题]如何理解精神活动的内在协调一致性()。
A. 人类的精神活动可以分为知、情、意等部分
B. 知、情、意本身是一个完整的统一体
C. 这种内在协调一致性保证人在反映客观世界过程中的高度准确和有效
D. 精神活动并未偏离正常轨道
[多选题]在临床诊断中,判断正常和异常的心理活动的三原则包括()。
A. 主客观世界的统一性
B. 症状的特异性
C. 精神活动的内在协调性
D. 个性的相对稳定性
[多选题]下列对求助者心理问题产生原因进行的分析正确的是()。
A. 精神分析学派强调潜意识的冲突、童年时期的情结
B. 行为主义学派强调条件反射(conditioned reflex)的形成
C. 认知理论学派强调不正当的认知评价
D. 人本主义学派强调与环境失去了平衡
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