【名词&注释】
基本素质(basic quality)、茅盾文学奖(mao dun prize for literature)、教师职业倦怠(teacher burnout)、个体差异性(individual difference)、能力差异(capacity difference)、奥斯卡金像奖(oscar)、寄宿制幼儿园、“职业倦怠”、吸引优秀人才(strategy to attract excellent talents)、迅速发展时期
[单选题]下列说法中正确的是( )
A. 只有成绩优良的学生是好学生
B. 学生在教学中处于从属的地位
C. 成绩差的学生也有可能获得成功
D. 头脑笨的学生怎么教都教不好
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学习资料:
[单选题]某幼儿园为杜绝学生家长可能投诉现象出现,要求幼儿每两小时一次用餐。该幼儿园的做法( )
A. 正确,幼儿正处于身体迅速发展时期,应随时随地补充能量
B. 错误,违反了《幼儿园工作规程》的规定
一一两餐间隔时间不得少于三小时半
C. 错误,违反了联合国《儿童权利公约》的规定
D. 正确,不利于培养幼儿的良好生活习惯
[多选题]材料:由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以教师职业倦怠”为话题写一篇800字以上的文章,要求:用规范的现代汉语书写。立意自定,题目自拟;观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。
A. 【参考范文】三管齐下,克服职业倦怠当前中小学教师中间普遍存在着职业倦怠现象,严重影响着教师的个人意义感和教育教学工作。职业倦怠主要是由于动机的缺失造成的。而造成教师动机的缺失又有很多具体原因,如付出与回报不成正比使他们感到失望,对自主和尊重的强烈需求长期得不到满足而使他们失去信心与热情,工作环境中的人文关怀的缺乏也会使他们的热情消退,等等。我认为针对职业倦怠应从下面三个方面着手。首先是薪酬激励。人们普遍认为,对代理人最传统最直接的激励方式是激励性报酬。激励性的报酬安排表现在两个方面:一是教师作为一个职业在所有职业收入中所占的地位的高低位次;二是教师工资增长机制和激励机制,即建立在从教年限和国家政策基础上的增长和绩效上的激励。做好第一个方面可以吸引优秀人才(strategy to attract excellent talents)从事教育事业,是对在职教师继续从教的激励;做好第二个方面则可以鼓励教师更加尽心工作,提升专业素质从而提高教学质量。其次是晋升制度激励,晋升是对教师工作与能力的认可,本身就是激励性质的。专业组织中流行的“非升即走“惯例,越来越影响到聘任制下的教师管理。制定建立在教龄和绩效基础上的晋升制度,一方面是对教师表示认可,鼓励其继续努力;另一方面也起到挽留教师的作用。教龄与经验是教师的宝贵财富,学校应当对之提供相应回馈,经验丰富的老教师理应受到更多的鼓励与尊敬。最后是人文关怀,教师是一个情感高投入的职业,情感的高投入及高收益会带来极大的幸福感,但别人往往只看到教师幸福及充实的一面。并不了解教师工作的另一面,即情感高支出的同时,其折磨及挫伤也可能更大。学校领导对教师的关怀可以有效地激励教师的工作热情。对教师的人文关怀体现在方方面面:善于倾听、对工作的表扬与支持、多与教师交流、关心教师的家庭生活等等。这些都可以照亮教师心灵的天空,可以让教师感受到尊重,建立起领导与教师之间的信任感。我们不应拿圣人的标准来要求教师,教师也有自己的需求以及缺点,需要得到社会和学校的关注与帮助。当他们遭遇到职业生涯发展的瓶颈、产生职业倦怠时,外界的援助无疑是雪中送炭,重新给他们点燃热情之火,助他们顺利走出困境。【解析】写作思路:(1)该题目立意在材料中表达得较为明显,主题为数师的职业倦怠问题。文中提到了教师职业倦怠带来的教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。材料最后明确提出以职业倦怠为话题进行写作。(2)可以写议论文,从自己对职业倦怠的认识这个角度去写,或者写对职业倦怠的应对措施都可以。选择较为灵活,没有固定的套路。(3)扩充关于教师职业倦怠的事例的论据方面较难把握,建议结合相应论据及自身或他人工作体验。(一)评分标准:一等(50-38)紧密围绕教育背景、教师身份写作,立意切合教师职业倦怠的现象”教师职业倦怠的应对策略”等题意,中心突出,内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美;(教育学、心理学、教师职业素养,结合教育场景、学生心理,站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写)二等(37-25)站在教师立场思考主题,中心符合教师职业倦怠的诱因及其对策”,中心符合题意、内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚;(符合教师的职业素养,稍微联系理论和现实)三等(24-12)围绕怎样更好地进行专业发展,如何克服专业发展道路上遇到的问题等角度,中心基本符合题意、基本明确,内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草;四等(11-0)无法理解或完全错误理解“职业倦怠”意思,“三观”观念错误,中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。(不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力,基本写作能力欠缺)(二)写作硬性扣分项目:写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上,主要几大硬性扣分项目有:标题:不写,扣5分;文章结尾:不写,字数多于600字,扣10分;少于600字,残文11分以下;语句错误:2个扣1分,5个扣3分,多余5个,字句错误降等,降12分。
[单选题]教师要依据幼儿的个体差异进行教育,下列现象,不属于幼儿个体差异表现的是( )。
A. 某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到老师的表扬,吃得很快
B. 有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢
C. 某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄幼儿
D. 通常男孩比女孩表现出更多的身体攻击性行为
[单选题]绘画活动中,小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓的外面,下午,李老师当着欢欢的面对家长说:“欢欢画画很不认真,总是画错”,李老师的做法( )。
A. 错误,忽视了幼儿动作发展
B. 错误,不能讽刺挖苦幼儿
C. 正确,提高了幼儿绘画能力
D. 正确,应该严格要求幼儿
[多选题]阅读下面材料,按要求写作文
美国演员莱昂纳多凭借电影《荒野猎人》中的格拉斯一角获得奥斯卡金像奖,引发社交媒体上的“狂欢”,也让相关图书搭上了一趟顺风车,就如诺贝尔文学奖,茅盾文学奖等奖项所引发的阅读热潮一样,带来了一股“奥斯卡阅读热”
综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
A. 【作文解析】
电影《荒野猎人》获得奥斯卡金像奖,引起了相关图书的热销,就像春节期间的电影《流浪地球》的火爆,引起了人们阅读原著的兴趣一样,诸如诺贝尔文学奖、茅盾文学奖所引发的阅读热潮一样,这说明了获奖引起了人们对于原著阅读的兴趣。这个社会的人们不是不阅读,而是信息时代,图书太多,人们不知道阅读什么。因为人的精力和时间是有限,需要选择性阅读,而作品获奖其实是一种专家对其作品的认同,这就引导了人们去选择这些得到了社会认同的作品,因此就产生了相应的阅读潮。同时,电影这种形式,又使得原著的内容得以传播更广泛,也可引发形式与内容的思考。
因此,从获奖引发的阅读潮现象,可以分析其产生的原因,然后从正面提出“阅读需要社会正确的引导”等观点,也可进一步提出“构建正确的价值观需要社会的引导”。
从电影形式引发阅读可提出“良好的表现形式可以促进内容的推广”“形式与内容的关系”等观点。
当然,你如果从反面去论述,认为人们是追逐热点去阅读,这反映了我们阅读的功利性等角度去论述。这是一个开放性的话题,只要是能自圆其说,言之有理也是可以的,并不是跑题。
[单选题]由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖元少,不适合他们的运动项目是( )。
A. 长跑
B. 投掷
C. 跳绳
D. 拍球
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