十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的

【名词&注释】

有的放矢、克服困难(tide over difficulty)、先决条件(precondition)、学习心理学(learning psychology)、社会知觉(social perception)、名牌大学(prestigious university)、进行教育(make education)、发现新问题、师生心理相容、师生关系紧张

[多选题]十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。从哲学角度看，以上论述（　　）

A. 坚持了用联系的观点看问题
B. 坚持了重点论和两点论的统一
C. 强调了整体功能是部分功能之和
D. 运用了科学的系统优化方法

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学习资料：

[单选题]培养自我效能感最好是令其（　　）。

A. 认识自己
B. 观察榜样
C. 产生成就感
D. 相信自己

[多选题]认知者自身对社会知觉的影响主要表现在（　）。

A. 认知者的经验
B. 认知者的性格
C. 认知者的品质
D. 认知者的需要

[多选题]发现式教学模式的效能在于（　　）。

A. 提高儿童智慧的潜力
B. 学习的外部动机向内部动机转化
C. 有助于所学知识保持记忆
D. 发现新问题

[多选题]教师备课不仅要钻研教材，还要（　　）。

A. 了解学生
B. 研究教法
C. 研究学法
D. 布置作业

[多选题]教师的能力素养包括（　　）。

A. 语言表达能力
B. 教育教学能力
C. 学科知识水平
D. 组织管理能力

[单选题]学习心理学研究的对象是（　　）。

A. 学生
B. 人和动物
C. 动物
D. 儿童

[多选题]师生关系的功能包括（　　）．

A. 教育功能
B. 激励功能
C. 调控功能
D. 社会功能

[单选题]学前儿童的意志过程往往表现为（　　）。

A. 没有明确目的的意志行动
B. 直接外露的意志行动
C. 不能克服困难的意志行动
D. 不能自觉调节与控制的意志行动

[多选题]学习往往是在哪三种力的作用下驱动的?（　　）

A. 拉力
B. 压力
C. 动力
D. 推力
E. 引力

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