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Prowerpiont是一种专用于制作演示用的多媒体投影片/幻灯片的工具

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    教学策略(teaching strategy)、行为主义学习理论(behaviorist learning theories)、首创精神(pioneering spirit)、幻灯片(slide)、充分发挥(give full play to)、学生的主动性(students ' initiative)、解决实际问题(solving practical problems)、客观事物(objective things)、“先行组织者”、遇到问题

  • [判断题]Prowerpiont是一种专用于制作演示用的多媒体投影片/幻灯片的工具,它是以页为单位制作演示文稿.()

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于教学策略,以下说法不正确的一项是()。
  • A. 以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的
    B. “抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略
    C. “先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略
    D. “支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略

  • [单选题]下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质()。
  • A. 图像
    B. 音频
    C. 动画
    D. 图形

  • [多选题]合作研究式教学模式的结构框架有()
  • A. 创设情境,引发问题
    B. 合作学习,自主探索
    C. 展开讨论,归纳总结
    D. 突出应用,拓展知识

  • [单选题]在信息化教学设计要“以学生为中心”,可以从三个方面努力,其中不包括下列哪一项()
  • A. 充分发挥学生的主动性,体现出学生的首创精神
    B. 组成自己的学习小组,遇到问题能自己解决
    C. 在不同情况下去应用所学的知识
    D. 根据自身行为的反馈信息,形成对客观事物(objective things)的认识和解决实际问题(solving practical problems)的方案

  • [多选题]对行为主义学习理论描述正确的有()。
  • A. 学习是刺激与反应的联结,有怎样的刺激就有怎样的反应
    B. 学习过程是一种渐进的尝试与错误,直至最后成功的过程。学习过程的步子要小,认识事物要由部分到整体
    C. 强化是学习成功的关键

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