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只有小王陪伴,小黄才到公园散步。如果小王不去图书馆,那么小李

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  • 【名词&注释】

    积极影响(positive influence)、主要任务(major task)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、达到目标(reach the target)、内部言语(inner speech)、基本教育(basic educational)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、具体情况(concrete conditions)、个人行为选择、必须坚持(must stick to)

  • [单选题]只有小王陪伴,小黄才到公园散步。如果小王不去图书馆,那么小李也不去图书馆。由此可以推出以下哪项结论( )。

  • A. 小李在图书馆内,则小黄没有去公园散步
    B. 小王在图书馆内,则小李也在图书馆内
    C. 小李不在图书馆内,则小黄在公园里散步
    D. 小王在公园内散步,则小黄也在公园内散步

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  • 学习资料:
  • [单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,把( )作为教育改革发展的核心任务。
  • A. 育人为本、德育为先
    B. 教育公平
    C. 提高质量
    D. 改革创新

  • [多选题]教学相长"、"循序渐进"等教学原则最早出自《论语》。( )
  • A. ×

  • [单选题]学校的中心工作是( )。
  • A. 思想品德工作
    B. 教学工作
    C. 教务行政工作
    D. 总务工作

  • [单选题]对班级授课制首次进行理论论证的教育家是( )。
  • A. 赫尔巴特
    B. 夸美纽斯
    C. 卢梭
    D. 裴斯泰洛齐

  • [单选题]小学低年级教师常利用图片,图表和模型等开展教学活动以帮助学生理解教学内容这是因为小学生的思维处于( )阶段。
  • A. 物质化活动阶段
    B. 有声的外部言语阶段
    C. 精神化活动阶段
    D. 内部的言语活动阶段

  • [单选题]激发、维持和指引个体学习活动的心里动因或内部动力称为( )。
  • A. 学习需要
    B. 学习期待
    C. 学习动机
    D. 学习态度

  • [单选题]先前学习的A科目对后续学习的B科目产生有效的促进作用,叫作( )。
  • A. 正迁移
    B. 负迁移
    C. 横向迁移
    D. 纵向迁移

  • [单选题]卢梭的教育思想属于( )。
  • A. 实用主义教育思想
    B. 人文主义教育思想
    C. 存在主义教育思想
    D. 自然主义教育思想

  • [单选题]小星判断道德问题时,不仅能依据规则,而且能出于同情和关心做出判断。根据皮亚杰道德认知发展理论,小星的道德认知发展处于( )。
  • A. 自我中心阶段
    B. 权威阶段
    C. 可逆阶段
    D. 公正阶段

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