【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、教学效果(teaching effect)、规章制度、行为主义(behaviorism)、控制能力(control capability)、敬业精神(professional dedication)、环境决定论(environmental determinism)、两个方面(two sides)、机能主义心理学(functional psychology)、学习的引导者
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学习资料:
[多选题]遗传决定论的代表人物有( )。
A. 华生
B. 吴伟士
C. 高尔顿
D. 霍尔
[单选题]尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特点,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。( )A.正确B.错误
A. A
[单选题]在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响,一是教师的热心和同情心,二是( )。
A. 敬业精神
B. 渊博的知识
C. 教师富于激励和想象的倾向
D. 高超能力
[单选题]教师担当学生的"严格管理者"角色时,主要表现在两个方面(two sides),一是学生集体的领导者,二是( )。
A. 纪律的执行者
B. 心理的调节者
C. 集体的管理者
D. 权利的管理者
[单选题]张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展"分享知识"的活动,引导学生在班上分享收获,并及时加以点评。张老师的做法( )。
A. 减轻了教师教学负担
B. 拓展了学生学习资源
C. 加重了学生学习负担
D. 促进了教师专业发展
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