压力的衰竭阶段发生时会消耗大量生理心理资源，最后筋疲力尽。

【名词&注释】

复杂性(complexity)、多样性(diversity)、地域性(regionalism)、民族性(nationality)、群众性(mass character)、传统习俗(traditional custom)、教育事业(educational cause)、精神力量(spiritual power)、相结合(combination)、劳动对象(subject of labour)

[判断题]压力的衰竭阶段发生时会消耗大量生理心理资源，最后筋疲力尽。

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学习资料：

[多选题]传统习俗与民族情绪、社会心理相结合^{(combination)}，具有强烈的民族性、（）等特征，是一种重要的社会因素和精神力量^{(spiritual power)}，在道德评价中具有特殊的作用。

A. 长期稳定性
B. 时空性
C. 地域性
D. 广泛的群众性

[多选题]以下体现教师劳动复杂性的有（）。

A. 劳动结果丰富多样
B. 学生的成长是一个过程
C. 劳动任务的多样性
D. 劳动对象^{(subject of labour)}存在差异

[多选题]教师高度自觉的道德义务意识，来自对教育劳动崇高社会意义的认识，（）的赤诚之心，来自在接受道德教育过裎中自我道德觉悟的提高。

A. 对人民教育事业^{(educational cause)}
B. 对祖国
C. 对学生
D. 对自己

[单选题]课程的改变带来的是学习（）的改变。

A. 环境
B. 资料
C. 方式
D. 目的

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