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教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不

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    应用软件(application software)、系统软件(system software)、环境分析(environmental analysis)、投影仪(projector)、教育类(education category)、信息源(information source)、工具软件(tool software)、接受者(accepters)、防毒软件

  • [单选题]教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素是()。

  • A. 教师是否了解一些相应文件用什么程序打开
    B. 教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源,如投影仪、多媒体等
    C. 教室的计算机是否安装了视频播放软件
    D. 多媒体计算机的操作系统是哪一版本的

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  • 学习资料:
  • [单选题]施拉姆循环模式强调了()
  • A. 在传播过程中只有去除噪声,传播才能完成
    B. 在传播过程中,只有加入了反馈,传播才能完成
    C. 只有信息源与接受者(accepters)的经验有重叠的共同经验部分,传播才能完成
    D. 只有变成社会学的传播,传播才能完成

  • [单选题]不同类型的网站分别由不同的后缀结尾,教育机构网站的后缀为()。
  • A. edu
    B. org
    C. com
    D. gov

  • [单选题]MicrosoftWindows应属于软件系统的()。
  • A. 系统软件
    B. 应用软件
    C. 工具软件(tool software)
    D. 防毒软件

  • [单选题]教育类网站的特色后缀名()。
  • A. *.com
    B. *.net
    C. *.edu
    D. *.gov

  • [单选题]在百度中,搜索PDF文档的一个有效方法是在查询词后面加上():pdf。
  • A. site
    B. filetype
    C. intitle
    D. type

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