童话名篇《大萝卜》的作者是( )。

【名词&注释】

空间布局(spatial distribution)、行为规范(code of conduct)、人身自由权(personal liberty)、列夫·托尔斯泰(leo tolstoy)、安徒生童话(andersen fairy tales)、《丑小鸭》、《战争与和平》(war and peace)、集体生活(life together)、产生影响(have effect)、阿·托尔斯泰

[单选题]童话名篇《大萝卜》的作者是( )。

A. 安徒生
B. 阿·托尔斯泰
C. 列夫·托尔斯泰
D. 马雅可夫斯基

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学习资料：

[单选题]幼儿园教师赵某休息时在活动室抽烟，他的行为( )

A. 不正确，教师不得在幼儿园抽烟
B. 不正确，教师只能在办公室抽烟
C. 正确，教师有抽烟的权利
D. 正确，教师休息时可以抽烟

[单选题]未成年学生孔某在逛超市的时候，管理人员怀疑他偷拿物品，并对他进行了强制搜身。该超市侵犯孔某的权利是( )。

A. 名誉权
B. 人身自由权
C. 生命健康权
D. 隐私权

[多选题]什么是幼儿园环境？（4分）为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境？请联系实际说明。（16分）

A. 【参考答案】 (1)广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和，既包括幼儿园内部的小环境，又包括幼儿园外部的家庭、社会、自然、文化等大环境。狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响^{(have effect)}的物质与精神要素的总和。它涵盖幼儿园的全体工作人员、幼儿、园舍建筑、设备设施、空间布局以及各种信息要素，并通过一定的教育制度与观念以及文化传统组织、综合的一种动态的、有形与无形相结合的教育空间范围。 (2)原因。 ①良好的幼儿园环境能给幼儿提供发展的保障，有利于幼儿适应幼儿园生活。在幼儿园里，丰富多样的设备和材料，能满足幼儿的多种需要，让幼儿在良好的物质环境中进行活动，获得积极愉快的情感体验，并在自由的探索中主动去发现周围世界的奥秘。此外，创设一个平等、接纳、尊重、温馨的心理环境也是至关重要的。教师用自己的爱心、耐心及宽容接纳每一个幼儿，可以帮助幼儿适应并喜欢幼儿园的集体生活^{(life together)}，使其形成安全感和信任感，体验幼儿园集体生活^{(life together)}的乐趣。 ②良好的幼儿园环境能够促进幼儿身心健康发展，有利于幼儿形成良好个性，适应社会生活。创设民主、和谐的幼儿园环境，有利于幼儿理解社会行为规范，形成分享、合作、同情、关心、援助等亲社会行为。 ③良好的幼儿园环境能够激发幼儿的创造潜能。在良好的幼儿园环境中，教师能站在儿童的角度看待其思维和行为，始终以宽容之心来对待幼儿的各种行为和表现，公正、客观地对幼儿进行评价，使幼儿敢想、敢说、敢探索、敢创造。

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