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下列作品中,不是以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是( )。

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    《长恨歌》(song of everlasting regret)、社会需求(social demand)、《梧桐雨》(rain on the plane tree)、《长生殿》(the palace of eternal youth)、爱情故事(love stories)、个别辅导(individual coaching)、个别教学(individual teaching)、孔尚任《桃花扇》、有效途径。、从根本上说

  • [单选题]下列作品中,不是以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是( )。

  • A. 白居易《长恨歌》
    B. 孔尚任《桃花扇》
    C. 洪升《长生殿》
    D. 白朴《梧桐雨》

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  • 学习资料:
  • [单选题]刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室,看见学生在大声喧哗,便不分青红皂白地将他们训斥一番,该做法体现了宋老师( )。
  • A. 不能平等待生
    B. 不能调试自我
    C. 不能严慈相济
    D. 不能有教无类

  • [多选题]社会需求决定社会供给,因此,从根本上说教育发展的规模和速度,是由社会成员对文化的需求决定的。( )
  • A. ×

  • [多选题]遗传素质是人身发展的决定因素。( )
  • A. 错

  • [单选题]教材的主体部分是( )。
  • A. 讲授提纲和参考书
    B. 教科书和参考书
    C. 教科书和讲义
    D. 讲义和参考书

  • [单选题]教学工作基本形式是( )。
  • A. 个别教学(individual teaching)
    B. 分组教学
    C. 课堂教学
    D. 现场教学

  • [单选题]在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响,一是教师的热心和同情心,二是( )。
  • A. 敬业精神
    B. 渊博的知识
    C. 教师富于激励和想象的倾向
    D. 高超能力

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