苏联教育家鲁宾斯坦曾经说过："思维通常总是开始于疑问或者问题

【名词&注释】

学习效果(learning effect)、直观教学(object teaching)、感性认识(perceptual knowledge)、启发性原则(heuristic principle)、书本知识(book knowledge)、正确理解(correct understanding)、死记硬背(rote learning)、教育性原则(educational principle)、填鸭式教学(cramming)、循序渐进原则(principle of process)

[单选题]苏联教育家鲁宾斯坦曾经说过："思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者质疑，开始于矛盾。"基于这一观点，教学应遵循（）。

A. 启发性原则
B. 教育性原则^{(educational principle)}
C. 目标性原则
D. 直观性原则

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学习资料：

[单选题]在教学中，教师引导学生观察所学事物或通过语言的形象描述，形成学生对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）。

A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则^{(principle of process)}
D. 巩固性原则

[单选题]“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（）。

A. 孔子
B. 杜威
C. 昆体良
D. 思孟学派

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