患者，男性，66岁，脑出血后2个月，用西方失语成套测验给患者作

【名词&注释】

注意力(attention)、指数和(exponential sum)、日常生活能力(activity of daily living)、软组织(soft tissue)、下颌运动(mandibular movement)、解决问题、、感觉运动功能(sensorimotor function)、定向力(orientation)、传导性失语(conduction aphasia)、基本要素。

[单选题]患者，男性，66岁，脑出血后2个月，用西方失语成套测验给患者作评测，让患者在一分钟内尽可能多地说出动物名称，结果患者说出2个，该患者可能患有下列哪种障碍（）。

A. 物体命名障碍
B. 自发命名障碍
C. 完成句子障碍
D. 应答性命名障碍
E. 复述障碍

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学习资料：

[单选题]患者，男性，70岁，脑梗死后3个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型为（）

A. 感觉性失语
B. 运动性失语
C. 传导性失语^{(conduction aphasia)}
D. 命名性失语
E. 球性失语

[单选题]录像吞咽造影检查不可以检查哪个项目（）

A. 咽壁的蠕动
B. 喉头的上举和闭锁
C. 梨状隐窝的残留
D. 唇的活动
E. 会厌谷的残留

[单选题]下列属于构音器官训练前准备的是（）。

A. 松弛训练
B. 呼吸训练
C. 下颌运动功能训练
D. 口唇运动训练
E. 舌运动训练

[单选题]令患者尽可能快地说"喀、拉"10次，记录秒数，目的是（）

A. 观察舌的运动
B. 观察喉的情况
C. 观察唇的情况
D. 观察软腭情况
E. 观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化

[单选题]令患者尽可能长时间地发"啊"音，记录秒数及发音清晰度，目的是（）

A. 观察舌的运动
B. 观察喉的情况
C. 观察唇的情况
D. 观察软腭情况
E. 观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化

[单选题]患者在陪人扶持下进厕所，在帮助下穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分（）

A. 25分
B. 15分
C. 10分
D. 5分
E. 0分

[单选题]感觉运动功能^{(sensorimotor function)}的评定指标（）。

A. Barthel指数
B. 肌力与肌张力
C. 定向力^{(orientation)}
D. 注意力
E. 记忆力

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