教师通过与学生各种形式的对话，获得学生思想品德发展状况的信息

【名词&注释】

教学内容(teaching content)、相互依存(interdependence)、学生思想品德(student ' s moral)、广泛开展、描述性评价(descriptive assessment)、大公无私(selflessness)、思想品德发展、各种形式(various forms)、集体利益与个人利益(collective interests and personal inter ...)、人人有责”

[单选题]教师通过与学生各种形式^{(various forms)}的对话，获得学生思想品德发展状况的信息。据此对学生进行引导和评价的方法是（）。

A. 描述性评价
B. 谈话法
C. 观察法
D. 成长记录

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学习资料：

[单选题]为强化实践环节，丰富教学内容，提高教学实效，我们在日常教学中可以组织学生广泛开展（）。①社区服务②社会调查③党团活动④参观访问

A. ①②
B. ②③
C. ①②③④
D. ①

[单选题]之所以说“关爱集体，人人有责”，是因为（）①集体利益与个人利益^{(collective interests and personal inter)}是相互依存的②只有维护集体利益，个人利益才有保障③关爱自己就是关爱集体④关爱集体是大公无私的表现

A. A.①②B.②③④C.①②④D.①④

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