标准化成就测验的缺点体现在（）。

【名词&注释】

适用范围(scope of application)、客观性(objectivity)、不良影响(harmful effects)、标准化测验(standardized test)、可比性(comparability)、不一致(inconsistency)、计划性(planned)、非正式(informal)、不协调(incoordination)、总结性评价(summative evaluation)

[多选题]标准化成就测验的缺点体现在（）。

A. A．太过客观性
B. B．与学校课程之间的关系不协调^{(incoordination)}
C. C．费时费力
D. D．测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响
E. E．适用范围窄

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学习资料：

[多选题]非测验性的评价手段可以是()

A. A．案卷分析
B. B．观察
C. C．问卷量表
D. D．谈话

[多选题]标准化测验一般包括()

A. A．命题
B. B．施测
C. C．评分
D. D．解释

[多选题]从教学评价的功能看，可以分为()。

A. A．形成性评价
B. B．总结性评价^{(summative evaluation)}
C. C．配置性评价
D. D．诊断性评价
E. E．正式评价

[多选题]自编测验的常见错误是（）。

A. A．教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B. B．教师对测验准备不够充分C．测验太简单，题量小
C. D．教师不关心学生知识水平而使题过于复杂或过于简单
D. E．教师对测验的项目分类比例不一致

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