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影响行为改变的社会大环境因素是()

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    公共政策(public policy)、排除法(exclusive method)、危险性(risk)、预防接种(vaccination)、中国公民(chinese citizen)、严重性(severity)、卫生事件(health event)、有效地(effectively)、社会大环境(macro social environment)、生存环境。

  • [单选题]影响行为改变的社会大环境(macro social environment)因素是()

  • A. 家庭
    B. 学校
    C. 工厂
    D. 医院
    E. 法律

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  • 学习资料:
  • [单选题]健康教育的核心策略有传播、干预和()
  • A. 倡导
    B. 预防
    C. 教育
    D. 赋权
    E. 协调

  • [单选题]健康教育常用的方法是()
  • A. 社会动员
    B. 健康传播
    C. 社区参与
    D. 部门协调
    E. 政策出台

  • [单选题]健康信念理论模式核心概念是相关疾病()
  • A. 危险性或危险因素的知觉
    B. 威胁知觉和行为评估
    C. 易感性和敏感性的认知
    D. 后果严重性的认识
    E. 行为改变障碍的认知

  • [单选题]世界上第一份界定公民健康素养的政府文件是()
  • A. 《中华人民共和国食品安全法》
    B. 《烟草控制框架公约》
    C. 《中国公民健康素养66条》(试行)
    D. 《国家突发公共卫生事件(health event)应急预案》2006.2.26
    E. 《突发急性传染病预防控制战略》2007.6.20

  • [单选题]属于保健行为的是()
  • A. 预防接种
    B. 睡眠行为
    C. 应酬
    D. 上网
    E. 不走人行道

  • [单选题]通过提供健康信息和教育,帮助人们提高健康决策的能力,同时支持个人和社会的发展,从而是人们有效的维护自身健康和生存环境,属于健康促进领域中的()
  • A. 发展个人技能
    B. 加强社区行动
    C. 创造支持环境
    D. 调整卫生服务方向
    E. 制定促进健康的公共政策

  • [单选题]健康促进是指()
  • A. 促使人们维护和提高他们自身健康的过程
    B. 制定健康政策的过程
    C. 创造支持环境的过程
    D. 发展个人技能的过程
    E. 调整卫生方向的过程

  • [单选题]说法不正确的是()
  • A. 健康教育是致力于人的行为改变的科学
    B. 健康促进可以为人的行为改变提供环境支持
    C. 健康促进主要针对人的知-信-行改变的一系列活动
    D. 健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤
    E. 健康促进重点应该解决社会动员和相关部门的协调问题

  • [单选题]拉斯韦尔模式的正确表述是()
  • A. 传者—信息—媒介—受者—效果
    B. 传者—媒介—信息—效果—受者
    C. 信息—传者—媒介—受者—效果
    D. 信息—传者—媒介—效果—受者
    E. 传者—媒介—信息—效果—受者

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