“个体的知识既不是预先生成的，也不是完全来自经验，而是来自于

【名词&注释】

建构主义(constructivism)、行为主义(behaviorism)、研究性学习(research study)、学习理论(learning theory)、戊戌变法(1898)、语文课程(chinese curriculum)、投影机(projector)、个别指导(individual instructing)、第一个(first)、实物投影仪

[单选题]“个体的知识既不是预先生成的，也不是完全来自经验，而是来自于主体与客体的相互活动中。”，这反映的是（）学习理论的主要观点。

A. A．行为主义
B. B．认知主义
C. C．建构主义
D. D．人本主义

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学习资料：

[单选题]在研究性学习教学过程的第一个^(first)环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是（）。

A. A、利用信息技术作为工具处理信息
B. B、利用信息技术创设问题情境
C. C、利用信息技术展示、交流
D. D、利用信息技术整合结果

[多选题]个别指导^{(individual instructing)}模式适用的范围非常广，如（）等。

A. 中英文打字
B. 语文课程中的字、词、句学习
C. 英语教学中的单词和例句讲解
D. 课文分析

[单选题]教师正在使用课件向学生展示戊戌变法过程中的相关资料图片，中途突然出现故障，不能继续演示课件，教师想到手头有一些可用的纸质图片，利用下面哪种设备可继续该教学活动（）。

A. 照相机
B. 摄象机
C. 实物投影仪或者投影机^(projector)
D. 录音机

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